الامتحان الوطني 2026 مادة الإنجليزية مسلك الآداب من المواضيع التي تحتاج قراءة هادئة، لأن النص طويل نسبيًا لكن الأسئلة موزعة بشكل واضح، ومن يضبط الفهم واللغة والكتابة يستطيع أن يتعامل معه بثقة أكبر.
صور الامتحان الوطني 2026 مادة الإنجليزية مسلك الآداب
إذا كنت تراجع الموضوع صفحة بصفحة، ستجد أسفله النسخة الكاملة مرتبة من البداية إلى النهاية حتى تنتقل بين صفحات الامتحان بسهولة.
- فتح الصفحة 1 مباشرة
- فتح الصفحة 2 مباشرة
- فتح الصفحة 3 مباشرة
- فتح الصفحة 4 مباشرة
- فتح الصفحة 5 مباشرة
- فتح الصفحة 6 مباشرة
- فتح الصفحة 7 مباشرة
- فتح الصفحة 8 مباشرة
- فتح الصفحة 9 مباشرة
- فتح الصفحة 10 مباشرة
كيف تقرأ هذا الموضوع قبل أن تبدأ الجواب؟
أنصحك هنا بألا تدخل مباشرة إلى الأسئلة. ابدأ أولًا بالنص، وحدد الشخصيات والأماكن والزمن والفكرة العامة. هذا الموضوع يدور حول تجربة المغربي Khalid Naitzehou في تعلم صناعة الأحذية التقليدية، ثم تطوير هذا المسار بين المغرب وبلجيكا ولوس أنجلوس. الفكرة ليست مجرد حرفة، بل مسار شخصي يجمع بين التعلم والهوية والطموح المهني.
هذه نقطة مهمة للمترشح: حين يكون النص سرديًا وفيه مسار حياة أو تجربة مهنية، فغالبًا الأسئلة ستطلب منك التقاط التفاصيل الدقيقة ثم فهم الرسالة العامة التي يريد النص إبرازها. لهذا لا تكتف بقراءة سطحية، بل ضع خطًا تحت التواريخ والأماكن والتحولات الأساسية في القصة.
ماذا يختبر الجزء الأول من الفهم المقروء؟
فهم الفكرة العامة
أول ما يطلبه هذا النوع من المواضيع هو التقاط الفكرة الأساسية: ما الذي يريد النص قوله فعلًا؟ هنا المطلوب هو فهم أن نجاح خالد لم يأت من فراغ، بل من التدرج في التعلم، والانفتاح على تجارب جديدة، مع الحفاظ على الصلة بالحرفة المغربية.
التقاط التفاصيل الدقيقة
ستجد أسئلة تعتمد على معطيات مباشرة من النص: متى انتقل؟ ماذا كان يفعل في بداياته؟ ما الذي أعجبه في بلجيكا؟ ما طبيعة الورشة التي اشتغل فيها في لوس أنجلوس؟ هذا النوع لا يحتاج إنشاء طويلًا، بل يحتاج رجوعًا دقيقًا إلى الفقرة المناسبة.
الصح والخطأ مع التعليل
كثير من التلاميذ يخطئون هنا لأنهم يجيبون بـ yes أو no فقط. المطلوب في هذا المستوى هو الحكم ثم الاستشهاد من النص أو على الأقل تقديم معنى مطابق لما ورد فيه. إذا لم يكن التعليل منسجمًا مع السند، فالنقطة غالبًا تضيع حتى لو كان الاختيار الأول صحيحًا.
المفردات والضمائر
الموضوع يضم أيضًا أسئلة المرادفات والإحالة الضميرية. هنا يجب أن تتدرب على الرجوع إلى السياق، لا إلى المعنى المعجمي فقط. كلمة مثل heritage أو ضمير مثل it لا يُفهمان جيدًا إلا من الجملة التي قبلهما وبعدهما.
تحليل التمرين الثاني: اللغة
الاختيار في ملء الفراغات
هذا الجزء يقيس مدى تحكمك في الاستعمال الحقيقي للغة، لا في حفظ القاعدة فقط. بعض الفراغات تحتاج معرفة بالفعل الذي يناسب السياق، وبعضها يحتاج فهمًا للتعابير الشائعة أو phrasal verbs. لذلك إذا كنت تراجع لهذا المستوى، فركز على الجمل الكاملة لا على الكلمات المنفصلة.
الاشتقاق والتحويل
في صفحات اللغة تظهر تمارين word formation. هنا يجب أن تلاحظ نوع الكلمة المطلوبة في الجملة: هل تحتاج اسمًا؟ صفة؟ فعلًا؟ هذا التمرين يميز بين من يعرف أصل الكلمة فقط ومن يعرف كيف يوظفها في بنية صحيحة.
الأزمنة
الامتحان يمر أيضًا عبر تصريف الأفعال في الأزمنة المناسبة. راقب دائمًا مؤشرات الزمن داخل الجملة، لأن الفرق بين past simple وpast perfect أو بين المستقبل المتوقع والنتيجة المنتظرة هو ما يصنع الفارق في هذه الأسئلة.
إعادة الصياغة
هذا من أهم أجزاء الموضوع، لأنه يختبر أكثر من مهارة دفعة واحدة: المبني للمجهول، الكلام غير المباشر، الشرط، وبنيات التنازل أو الربط. إذا كنت تريد نقطة جيدة في اللغة، فلا تهمل هذا الجزء، لأنه غالبًا يمنحك فرصًا واضحة لتحصيل النقط إذا كانت القواعد مضبوطة.
وظائف اللغة والتواصل
في التمارين التواصلية، المطلوب ليس ترجمة حرفية، بل اختيار رد طبيعي ومناسب للموقف. ستحتاج هنا إلى مراجعة عبارات إبداء الرأي، والاقتراح، والاتفاق أو الاختلاف، وكيفية إكمال الحوار بشكل يبدو طبيعيًا داخل السياق.
ماذا عن قسم الكتابة؟
المهمة الأولى
المهمة الأولى تدور حول سلوكات غير مقبولة على وسائل التواصل الاجتماعي. هذا النوع من الكتابة يطلب منك فقرة قصيرة لكنها مرتبة: فكرة واضحة، مثال أو مثالان، ثم خاتمة بسيطة. لا تُكثر من الجمل الطويلة هنا، لأن الوضوح أهم من الاستعراض.
المهمة الثانية
المهمة الثانية أقرب إلى مقال قصير للنشر في موقع المؤسسة، حول المشاكل التي يواجهها التلاميذ داخل المدرسة مثل الضغط أو التنمر أو الصراعات. أفضل طريقة للجواب هي تقسيم الأفكار بوضوح: ما المشكلة؟ كيف تظهر؟ ما أثرها؟ وما الحلول الواقعية التي يمكن اقتراحها؟
إذا كتبت في هذا الجزء، ففكر كأنك تخاطب قارئًا حقيقيًا. ابدأ بمقدمة قصيرة جدًا، ثم خصص فقرة للمشاكل، وفقرة للحلول، وأنهِ بخاتمة مباشرة. لا تضيع وقتك في جمل عامة لا تضيف معنى.
ما الدروس التي ينبغي ربطها بهذا الموضوع؟
هذا الامتحان مفيد جدًا إذا كنت تريد مراجعة القراءة المنهجية، واستخراج المعلومات الدقيقة، والضمائر المرجعية، ثم تمارين grammar وrewrite وwriting. ولتقوية هذه الجوانب، يمكنك الرجوع إلى دروس اللغة الإنجليزية الثانية باك مع الامتحانات الوطنية، وإلى ملخصات Grammar وWriting الخاصة بأولى باك، ثم إلى دروس الإنجليزية جذع مشترك من أجل تثبيت القواعد الأساسية قبل العودة إلى الكتابة.
ومن المفيد كذلك مراجعة دليل الامتحانات الباكالوريا 2026 حتى تضع هذا الموضوع داخل خطة مراجعة أوسع، بدل التعامل معه كوثيقة معزولة.
نصائح عملية قبل أن تحل هذا الموضوع
- اقرأ النص مرة أولى للفهم العام، ومرة ثانية لتحديد التفاصيل المهمة.
- في الفهم، لا تجب من الذاكرة فقط؛ ارجع دائمًا إلى موضع الجواب داخل السند.
- في اللغة، راقب البنية كاملة للجملة، لا الكلمة وحدها.
- في الكتابة، اجعل أفكارك مرتبة وواضحة، لأن التنظيم يحسن النتيجة كثيرًا.
- إذا أخطأت في سؤال، حاول أن تعرف نوع الخطأ: هل هو فهم؟ قاعدة؟ أم تسرع في القراءة؟
أسئلة سريعة يطرحها المترشحون
هل هذا الموضوع صعب؟
هو ليس سهلًا جدًا ولا مغلقًا، لكنه يحتاج تركيزًا في القراءة، خصوصًا في أسئلة التفاصيل وإعادة الصياغة.
ما الجزء الذي قد يربك التلميذ أكثر؟
غالبًا أسئلة اللغة والكتابة، لأنهما يكشفان بسرعة هل المراجعة كانت منهجية أم لا.
كيف أستفيد منه في المراجعة؟
أنجزه مرة في ظروف الامتحان، ثم عد إليه لاكتشاف مواضع الضعف: الفهم، grammar، أم writing. بهذه الطريقة يصبح الموضوع أداة تدريب حقيقية وليس مجرد ملف تتصفحه بسرعة.
