دروس اللغة العربية جذع مشترك علمي مع الفروضدروس اللغة العربية الجذع المشترك 2025 | ملخصات وتمارين وفروضدروس اللغة العربية جذع مشترك علمي مع الفروض
دروس اللغة العربية جذع مشترك علوم
تجميع شامل لدروس اللغة العربية لمستوى
جذع مشترك
(علمي وتكنولوجي وآداب): دروس النصوص، الدروس اللغوية، التعبير والإنشاء، مع ملخصات
وتمارين وفروض محروسة مع التصحيح، وفق المقرر المغربي للدورة الأولى والثانية.
المجزوءة الأولى: نصوص مختلفة
أولاً: دروس النصوص – الدورة الأولى
النص السردي – حفل تكريم «نجيب محفوظ»
تعريف السرد، عناصره (الحدث، الشخصيات، الزمان، المكان)، وتحليل نص «حفل تكريم نجيب محفوظ» كنموذج.
النص الوصفي – يوم صعب «محمد الأشعري»
خصائص الوصف، أنواعه، ووظائفه في النصوص، مع تطبيق على نص «يوم صعب».
النص الحواري – إخلاص متبادل «توفيق الحكيم»
الحوار الداخلي والخارجي، أدواره في بناء الشخصيات والأحداث، من خلال نص «إخلاص متبادل».
النص الحجاجي – الفكر بين العصرية والمعاصرة «علال الفاسي»
بنية الحجاج، الأطروحة والحجج والأمثلة، وتحليل موقف الكاتب من قضايا الأصالة والمعاصرة.
النص الإعلامي – احذر الفيروس «جريدة الشرق الأوسط»
خصائص الخطاب الإعلامي، وظائفه الإخبارية والتوجيهية، مع تحليل نص حول مخاطر الفيروس.
النص التخيلي – المدينة س «وليد إخلاصي»
سمات النص التخيلي، بناء العوالم الممكنة، والرمز في نص «المدينة س».
ثانياً: الدروس اللغوية – الدورة الأولى
تذكير بدروس الإملاء
كتابة الهمزة، كتابة التاء المربوطة والمبسوطة، علامات الترقيم، مع تطبيقات وتمارين.
الخبر والإنشاء
تعريف الخبر والإنشاء، أنواعهما، والفروق بين الجملة الخبرية والجملة الإنشائية.
الخبر – أغراضه وخروجه عن مقتضى الظاهر
الأغراض البلاغية للخبر (المدح، الذم، الرجاء، التمني…) وكيف يخرج عن معناه الأصلي.
التشبيه – أركانه وأقسامه
أركان التشبيه (مشبّه، مشبّه به، أداة، وجه شبه)، وأنواعه: مؤكد، مرسل، تمثيلي، ضمني…
الحقيقة والمجاز
الفرق بين الحقيقة والمجاز، المجاز المرسل والاستعارة، وأثر المجاز في الجملة العربية.
ثالثاً: التعبير والإنشاء – الدورة الأولى
مهارة إنتاج نص سردي
خطوات كتابة نص سردي منظم: التخطيط، بناء الأحداث، الشخصيات، والوصف، مع نماذج تطبيقية.
مهارة إنتاج نص حجاجي
صياغة أطروحة، ترتيب الحجج، استخدام الروابط الحجاجية، وخاتمة مقنعة.
المجزوءة الثانية: قضايا معاصرة
أولاً: دروس النصوص – الدورة الثانية
ثقافتنا في ظل العولمة – «محمد عابد الجابري»
مفهوم العولمة، تأثيرها على الهوية والثقافة العربية، وموقف الكاتب من تحدياتها.
ثقافة حقوق الإنسان – «مصطفى القباج»
تعريف حقوق الإنسان، ركائزها الكونية، ودور التربية في نشر ثقافة الحقوق.
ثورة الاتصال والإعلام – «محمد شكري سلام»
تطور وسائل الاتصال والإعلام، تأثيرها على الفرد والمجتمع، وإيجابياتها وسلبياتها.
عصر الصورة – «شاكر عبد الحميد»
هيمنة الصورة في العصر الحديث، علاقتها بالوعي والتمثلات، ودورها في تشكيل الرأي العام.
حرية شعب – «فدوى طوقان»
قصيدة حول قضية الحرية والنضال، دراسة الصور الشعرية، الإيقاع، والأبعاد الوطنية والإنسانية.
إذا تشاء المدينة – «محمد السرغيني»
نص شعري حول المدينة، ازدواجية الجذب والنفور، وتمثلات الفضاء الحضري.
ثانياً: الدروس اللغوية – الدورة الثانية
أسماء الآلة والزمان والمكان
صيغ أسماء الآلة والزمان والمكان، دلالاتها، وكيفية توظيفها في الجملة.
الاسم الموصول واسم الإشارة
أنواع الأسماء الموصولة وأسماء الإشارة، استعمالاتها، وإعرابها في السياق.
الجموع
جمع المذكر السالم، جمع المؤنث السالم، جمع التكسير، وضوابط صياغة كل نوع.
الكتابة العروضية والتفاعيل
قواعد الكتابة العروضية، حذف وإثبات الحركات، وتقسيم البيت الشعري إلى تفاعيل.
بحر المتقارب
تفعيلات بحر المتقارب، إيقاعه، وتطبيقات على أبيات من المقرر الدراسي.
ثالثاً: التعبير والإنشاء – الدورة الثانية
مهارة التعبير عن موقف أو رأي
صياغة موقف شخصي أو نقدي، ترتيب الحجج، استعمال أساليب الإقناع، واحترام ضوابط الكتابة.
مهارة إعداد تقرير
خطوات إنجاز تقرير عن نشاط أو ظاهرة: المقدمة، العرض، الخاتمة، مع توظيف المعطيات والأرقام.
فروض اللغة العربية جذع مشترك علمي
فروض الدورة الأولى (المرحلة 1 و2) وفروض الدورة الثانية مع عناصر الإجابة،
بالإضافة إلى نماذج اختبارية وتمارين دعم وتقويم في دروس النصوص، الدروس اللغوية،
والتعبير والإنشاء لمستوى الجذع المشترك.